经过一个(gè )小时的准备,建造学(xué )校的空地(dì )也已(yǐ )经准备(bèi )妥当,就在伐(fá )木场旁边(biān )不远(yuǎn )处,距(jù )离部落中心也(yě )不算太远。
这十个人(rén )分别为五男五(wǔ )女,穿着一身黝黑的(de )衣服,衣服跟(gēn )陈天豪(háo )他们穿着的兽(shòu )衣不一样(yàng ),而(ér )是棉料(liào )之物,在他们(men )身上显得(dé )格外(wài )精神。
系统没有绝掉(diào )陈天豪的希望,在完(wán )成教育任务的(de )同时,还是有机会奖(jiǎng )励机器人(rén )教师(shī )的。
闪(shǎn )电链的速度极(jí )快,陈天(tiān )豪还(hái )没看见(jiàn )闪电链的模样(yàng )。
在机器人教师介绍(shào )完之后,陈天(tiān )豪就把系统中关于学(xué )校的详细信息(xī )共享给(gěi )林森他们几个(gè )管理层。
陈天(tiān )豪伸出(chū )左手,大喝一(yī )声雷盾,随着(zhe )他的喝(hē )声,他感觉到(dào )一股能量自能量核心(xīn )迸发而出,经(jīng )过一定的通道之后,在他的左(zuǒ )手前(qián )方快速(sù )形成一个中世(shì )纪的盾牌(pái )大小(xiǎo ),全由(yóu )蓝色能量组成(chéng ),上面火花四射,仿(fǎng )佛要吞噬周围(wéi )的一切。
果然,一听(tīng )到有不同(tóng )的研(yán )究,陈(chén )玲两眼发光,一展愁眉(méi ),兴(xìng )高采烈(liè )地说道:爸爸(bà ),是真的吗?我要做(zuò )各种各样的实(shí )验。
在拥有系统提供(gòng )的建筑物以及(jí )通过系统学习的工人(rén )之后,各(gè )项资(zī )源都均(jun1 )速增长中。
最(zuì )后还是陈(chén )天豪(háo )想了个(gè )办法,分开成(chéng )年人与未成年人的课(kè )程。
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